第1章少年篇 第3–4话小学篇（无H）
宫守遥，十岁。我的第二次人生开始了。
刚才进行了记忆的交接，得到了前世和今世的两种记忆。
现在，她躺在床上，接受保健教师的安全确认。为什么会变成这样呢?原因是记忆的继承……。
今天举行了小学的开学典礼。从今年开始升上高年级，周围的学生也都变得有些不一样了。
分班仪式结束后，大概就是和新同学进行自我介绍的流程了吧。
但是我没有参加那个场合。
仪式进行中，突然袭来的强烈的头部疼痛。十岁的我不可能忍受那种疼痛，发出怪声般的呻吟，倒在了地上。说是好像，也是听保健老师说的，不记得晕倒的时候是什么情况了。
他好像吵着要叫救护车，但因为马上就醒了，所以没能体验到第一次坐救护车。为了慎重起见，还让他躺在保健室里检查病情。
量体温的时候确认了状态画面。即使在保健教师面前使用别人看不到的方法，也没有任何反应。
·状态(ver1.1)
姓名:宫守遥
种族:人类(童贞)
性别:男
年龄:10
性欲:13
经验人数:0 (10)
经验次数:0
·要点
积分余额:10334
积分表
·能力设定
魔法能力设定
保健体育能力设定
其他设定
·取得能力一览
·使命
比那时稍微变了。(ver1.1)这一点会慢慢被修正吧。
性欲低可能是因为保健教师是年过五十的大婶。熟女也很好，但最好是美女。
回家后确认细节，积分余额超过了一万。看来记忆交接之前的行动也会转换成积分，从积分表中可以确认积分获得的历史。
〇积分表“履历”
4月10日女性被检查身体
4月10日被女性摸胳膊
4月10日被女性看到内衣
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虽然在指南课程中没有说明，但是可以通过和女性发生关系或者采取某种行动来获得积分，而这些积分可以通过消费来转换成各种各样的事情。
从“能力设定”的“魔法能力设定”到“加速系魔法”，加上点就能使用加速系魔法，或者魔法科高中的劣等生也能使用没听说过的魔法。一旦使用了就不能退还，所以要有计划的使用吧。
在“保健体育能力设定”一栏中，一字排开地显示着与性有关的事情，唯一的体育要素就是能够强化身体。这一页暂时不会有出场机会，暂时打算以收集点数和提高魔法能力为目标。
“嗯，体温正常，也没有刚才的头痛吧?”
“是的。”
“以防万一，我给你父母写了封信，让他带你去医院，你一定要交给他。”
“明白了。”
我离开保健室，向教室走去。
在教室里